Подкасты

Тюремное заключение, казнь и побег: средневековая история и национальная учебная программа

Тюремное заключение, казнь и побег: средневековая история и национальная учебная программа

Тюремное заключение, казнь и побег: средневековая история и национальная учебная программа

Меган Гуч (куратор, Исторические королевские дворцы)

В заключительном выступлении Сессии № 1041 «Знакомство общественности со средневековым миром» было рассмотрено, чему английских детей учат в школе. Сколько средневековой истории содержится в новой программе, выпущенной в сентябре 2014 года? Меган Гуч, куратор Исторического Королевского дворца, разбирает для нас английскую систему в своей статье «Заключение, казнь и побег: средневековая история и национальная учебная программа».

Английский национальный учебный план

Недавно в английскую национальную учебную программу были внесены радикальные изменения. Национальная учебная программа была введена в Англии в 1988 году, чтобы устранить неравенство в образовании и дать каждому ребенку одинаковый уровень образования по всей стране. Правительство недавно решило изменить учебную программу, потому что она не была достаточно сложной для глобальной конкуренции, утверждая, что оно хотело предоставить английским детям наилучший старт в жизни. Тюдоры и викторианцы были стойкими приверженцами английской системы и помогали таким объектам наследия, как Исторические дворцы. Учителя тоже любили преподавать в эти периоды, но с появлением новой национальной учебной программы она существенно изменилась, что вызвало некоторые опасения.

Что нового?

  • Ключевой этап 1 (возраст 4-7 лет): Детей рассказывают о «значимых событиях» в истории английского языка, которые могут охватывать любой период времени, и о событиях в «живой памяти». Им также рассказывают о «значимых людях» и местной истории.
  • Ключевой этап 2 (возраст 7-11 лет) до 1066 года: Детей в этой возрастной группе учат (но не ограничиваясь ими) англосаксам, шотландцам и англосаксонским законам и справедливости до времен Эдуарда Исповедника. Здесь также продолжается краеведение.
  • Ключевой этап 3 (возраст 11–14 лет) после 1066 года: Детей учат после 1066-1509. В этой учебной группе есть краеведческий компонент. Темы включают: Нормандское завоевание, Великая хартия вольностей, развитие церкви, государства и общества, Черная смерть, английские кампании по завоеванию Уэльса и Шотландии, Крестьянское восстание, Столетняя война, Война роз и Генрих VII.

Обеспокоенность

Ключевой этап 1 вызвал негативную реакцию и был широко раскритикован учителями. Правительство хотело, чтобы все преподавалось в хронологическом порядке, но дети на этом этапе не имеют конкретного представления о времени. Другая проблема заключается в том, что преподавать события в «живой памяти» проблематично, поскольку это явно не детская память. Обучение «Глобально значимым событиям» не содержит явного средневекового содержания. Что касается местной истории, то неясно, каковы границы местности - они могут сильно различаться в Англии, поэтому преподавание «местной истории» становится немного сложнее.

Достопримечательности и образование

Что замечательно в объектах наследия, так это то, что с помощью новых обучающих инструментов, таких как интерактивная интерпретация или интерактивные пространства для изучения истории детьми, детям задают вопросы, а не просто рассказывают факты. В «Норманнах» в лондонском Тауэре вне сессий возле Белой башни актеры взаимодействуют со школьными группами и вовлекают детей в свои сцены, предлагая им принять участие, например, держа в руках щит.

Каким был бы наилучший результат с новыми образовательными изменениями, по мнению Гуча? Если бы дети могли уйти от новой системы и знать основы, например: «Белая башня была построена Уильямом как демонстрация силы и силы над англосаксами». В конце Гуч завершила свое выступление, сказав: «История - это не воспоминания, это не о том, чтобы запихивать факты в горло людям».

~ Сандра Альварес

Следите за историческими королевскими дворцами в Twitter: @HRP_palaces



Смотреть видео: Заключенного ведут на видео тюремного архива (January 2022).